Hochschuldidaktische Schriftenreihe In unregelmässigen Abständen veröffentlichen wir die Ergebnisse unserer Forschung in der institutseigenen Hochschuldidaktischen Schriftenreihe. Band 1 Dieter Euler/Karl Wilbers (2002): Selbstlernen mit neuen Medien didaktisch gestalten Band 2 Frank-Martin Belz (2002): Entwicklung von Fallstudien für die Lehre Band 3 Roman Dörig/Dieter Euler/Michael Käppeli (2001): Teamarbeit in der Hochschullehre variationsreich gestalten Band 4 Dieter Euler/Ines Mergel (2002): Text und Kontext - Integration von eLearning-Elementen in angloamerikanischen Lehrbüchern Band 5 Dieter Euler/Karl Wilbers (2003): E-Learning an Hochschulen - An Beispielen lernen Band 6 Christoph Metzger/Charlotte Nüesch (2004): Fair prüfen - Ein Qualitätsleitfaden für Prüfende an Hochschulen Band 7 Ilona Diesner/Dominik Isler/Charlotte Nüesch/Karl Wilbers/Franziska Zellweger Moder (2006): Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht Band 8 Rolf Dubs (2006): Die Vorlesung - Grundlegung und praktische Hinweise Band 9 Franziska Zellweger Moser/Christoph Meier/Tobias Jenert/Dieter Euler (2008): Selbststudium konsistent gestalten - Lernziele, Methoden, Prüfung